La construction sociale de la maltraitance
Intervention du mercredi 15 mail 2013
Lecture sociologique des « problèmes sociaux »
La construction sociale de la maltraitance
Cette intervention se présente plutôt comme une sensibilisation à une lecture sociologique des problèmes sociaux/publics[1] à partir de la question de la maltraitance envers les enfants et de la pédophilie.
« Ce qui importe, ce n’est pas de distinguer les mots ; c’est d’arriver à distinguer les choses qui sont recouvertes par les mot »
Emile Durkheim (1905)
Introduction : Le sociologue et les « problèmes sociaux »
Analyser des événements ressenties et jugés comme intolérables (Franz Schulthies, Arnaud Fraunfelder, Christophe Delay)
« Ecrire un livre sur la pédophilie c’est prendre un risque d’être soupçonné d’avoir un penchant pour ce type de conduite » (François de Singly, In Préface de l’ouvrage de Pierre Verdrager)
De la notion de construction sociale (et d’invention de…)
1. Eléments de sociologie des « problèmes sociaux »
Normes et déviances ICI
Les deux grandes orientations : approche objectiviste et approche constructiviste
Qu’est-ce qu’un « problème social » / problème public ?
¶Selon Joseph Gusfield (2003) : « J’utilise le concept « problème public » pour désigner le processus au travers duquel un état de fait devient un enjeu de réflexion et de protestation publiques et une ressource et une cible pour l’action publique. Quelquefois, j’utilise problèmes sociaux tout simplement parce que je ne suis pas parvenu à faire partager aux autres ma terminologie. »[2]
Constitution des problèmes publics et processus de construction
Entrepreneurs de morale et croisade morale
¶Selon Howard S BECKER (1985) :« Les normes sont le produit de l’initiative de certains individus, et nous pouvons considérer ceux qui prennent de telles initiatives comme des entrepreneurs de morale. Deux types d’entrepreneurs retiendront notre attention : ceux qui créent les normes et ceux qui les font appliquer. »[3].
¶Selon Lilian Mathieu (2004) : « Les croisades morales sont des mobilisations visant non seulement la défense ou la promotion de certaines valeurs, mais également leur diffusion au-delà du seul groupe de leurs adeptes et l’imposition généralisée de leur respect ; cette appréhension intègre par exemple les mouvements hostiles à l’avortement (Mathieu 2002c). »[4]
Publicisation, médiatisation et panique morale
Patrick Peretti-Watel (2005) : « Voici comment Cohen (1972, 9) définit une panique morale : « Une circonstance, un incident, une personne ou groupe de personnes est brusquement défini comme une menace pour la société, ses valeurs et ses intérêts ; il ou elle est décrit de façon stylisée et stéréotypée par les médias ; les rédacteurs en chef, les évêques, les politiques et les autres gens bien pensants montent au créneau pour défendre les valeurs morales ; des experts reconnus émettent un diagnostic et proposent des solutions ; les autorités développent de nouvelles mesures ou (plus souvent) se rabattent sur des mesures existantes ; enfin la circonstance ou l’incident originel se résorbe et disparaît, ou au contraire s’aggrave et devient plus apparent. »[5]
==> Notion_de_panique_morale_TRANS
2. La maltraitance comme problème public (social)
2.1 Un détour par les Etats-Unis
| 1874 |
Création aux Etats-Unis de la première organisation formelle consacrée à la lutte contre la cruauté envers les enfants : New York Society for the Prevention of Cruelty to Children. Cette organisation est en fait l’annexe de la Humane Society dont l’objet est la lutte contre la cruauté envers les animaux. |
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1961 |
Un groupe de pédiatres de Denver (Colorado) dirigé par C.H. Kempe attire l’attention, en s’appuyant sur les résultats des rayons X, sur les blessures répétées dont les petits enfants faisaient l’objet lors d’une réunion de l’American Medical Association. |
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1962 |
« La découverte » du « Syndrome de l’enfant battu » (ou syndrome de Silverman) aux E.U |
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1965 |
L’index Medicus ajoute la maltraitance infantile à sa liste de catégories médicales à cataloguer. |
2.2 En France
=> livre_enfant_maltraite_1982
Conclusion : Pratique professionnelle : en catégorie et en pratique au prise avec les normes
Indications bibliographiques :
- MABROISE-RENDU A-C, « Un siècle de pédophilie dans la presse (1880-2000) : accusation, plaidoirie, condamnation, Le temps des médias, n°1, 2003.
- BECKER H.S., Outsiders. Etudes de sociologie de la déviance, Paris, A-M Métailiè, 1985.
- FASSIN D., LEZE S., La question morale. Une anthologie critique, Paris, PUF, 2013 (613 pages)
- GAVARINI Laurence., La passion de l’enfant. Filiation, procréation et éducation à l’aube du XXIe siècle, Paris, Denoël, 2001.
- GAVARINI Laurence., « L’enfant abusé, nouvelle figure de l’enfant en danger », Mouvement, n°23, 2002/4, pp. 136-144.
- GUSFIELD Joseph La culture des problèmes publics. L’alcool au volant : la production d’un ordre symbolique, Paris, Economica, 2009 [Traduction et postface par Daniel Cefaï].
- HACKING Ian., Entre science et réalité. La construction sociale de quoi ?, Paris, La découverte, 2001 [Chapitre 5 : La fabrique d’un genre : le cas de l’enfance maltraitée].
- HACKING Ian., L’âme réécrite. Etude sur la personnalité multiple et les sciences de la mémoire, Paris, Institut Synthélabo, 1998 [chapitre 4 : L’abus sur enfant]
- LAHIRE B., L’invention de l’ « illettrisme », Paris, Editions la découverte, 2005 [1999]
- LASCOUMES Pierre, LE GALES Patrick, Sociologie de l’action publique, Paris, Armand Colin, 2007 [coll. 128].
- MACHIELS Ch., NIGET D., Protection de l’enfance et paniques morales, Bruxelles, Edtions Fabert, 2012.
- SCHULTHIES Franz, Fraauenfelder Arnaud, Delay Christophe, La maltraitance envers les enfants : entre consensus moral, fausses évidences et enjeux sociaux ignor2s, Université de Genève, Avril 2005. Rapport téléchargeable à cette adresse : http://www.ge.ch/grandconseil/data/divers_publication_pdf/rapport_maltraitance_sociologie.pdf
- Christophe Delay, Arnaud Fraauenfelder, Franz Schultheis, Maltraitance. Contribution à une sociologie de l’intolérable, Paris l’Harmattan, Coll. Questions sociologiques, 2007,
- SERRE Delphine., Les coulisses de l’Etat social. Enquête sur les signalements d’enfant en danger, Paris, Raisons d’Agir, 2009.
SERRE Delphine., « Le « bébé superbe ». La construction de la déviance corporelle par les professionne(le)s de la petite enfance », Sociétés contemporaines, n°31, 1998, pp. 107-127.
- SERRE Delphine, « La « judiciarisation » en actes. Le signalement d’ « enfant en danger » », ARSS, n°136-137, 2001, pp. 70-82 [Cet article est téléchargeable gratuitement à cette adresse http://www.cairn.info/accueil.php]
- VERDRAGER Pierre, L’enfant interdit. Comment la pédophilie est devenue scandaleuse. Paris, Armand Colin, 2013 [Préface de François de Singly].
- http://www.oned.gouv.fr/
- http://www.odas.net/
[1] Je m’inspire ici des orientations de la collection « Poblèmes sociaux § interventions socialaes » proposée par Les Presses de l’Université du Québec, en particulier DORVIL H., MAYER R., Problèmes sociaux. Tome 1. Théories et méthodologies, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2001.
[2] Joseph Gusfield., [Entretien avec Daniel CEFAÏ et Danny Trom], « Action collective et problèmes publics » In Daniel CEFAÏ D., Dominique PASQUIER., (éds), Les sens du public. Publics politiques, publics médiatiques, Paris, PUF, 2003, p. 71.
[3]BECKER H.S., Outsiders. Etudes de sociologie de la déviance, Paris, A-M Métailiè, 1985, p. 171.
[4]MATHIEU L., Comment lutter ? Sociologie et mouvements sociaux, Paris, Les éditions Textuels, 2004, p. 35 (Note de bas de page n°2).
[5]PERETTI-WATEL P., Cannabis, ecstasy : du stigmate au déni. Les deux morales des usages récréatifs de drogues illicites, Paris, L’harmattan, 2005, p. 110.
Parcours en protection de l'enfance
Enfants placés, déplacés, replacés : parcours en protection de l'enfance
Ouvrage de la sociologue Emilie POTIN
Émilie Potin est docteure en sociologie, ingénieure de recherche à l'université de Bretagne occidentale à Brest, membre de l'Atelier de recherche sociologique.
L'ouvrage est publié par les Editions ERES, 2012
Pratiques du champ social - collection dirigée par Philippe Pitaud et Marie-Françoise Dubois-Sacrispeyre
ISBN : 978-2-7492-3469-4 EAN : 9782749234694
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Préface de Catherine Rollet
En France, chaque année, 140 000 enfants font l'objet d'une mesure de placement à l'Aide sociale à l'enfance. Construit autour de récits recueillis auprès des familles d'origine, des familles d'accueil, des professionnels de l'enfance (juges, travailleurs sociaux...) et surtout des enfants et adolescents concernés, cet ouvrage restitue la parole et la dignité de ceux qui sont l'objet de ces mesures.
Joris, Anna, Stéphane, Astrid... ont prêté leurs voix, raconté leurs expériences, donné libre cours à leur subjectivité pour rendre compte de la manière dont sont construits les parcours en protection de l'enfance. Ces garçons et ces filles incarnent les centaines de dossiers consultés dans le cadre de cette recherche. Leurs témoignages permettent de comprendre ce que signifie être protégé. Ils sont leurs histoires individuelles mais également des éléments de l'Histoire et de la mémoire de l'Aide sociale à l'enfance.
En regardant de près ces parcours, l'auteure invite le lecteur à déconstruire les représentations habituelles du placement - souvent négatives - et à se plonger dans la complexité des configurations familiales et institutionnelles. Le croisement des points de vue sur le placement éclaire la dynamique des parcours qu'ils mettent en scène (parcours familial, parcours d'accueil, parcours professionnel, parcours d'enfant placé...).
Violences conjugales dans l'espace familial : que fait-on des enfants ?
Un article publié dans la Revue Enfances Familles Générations (http://efg.inrs.ca)
Violences conjugales dans l’espace familial : que fait-on des enfants? Pratiques professionnelles au croisement des champs de la protection de l’enfance et des violences conjugales
Résumé :
En France, l’exposition des enfants aux violences conjugales est apparue récemment comme une préoccupation dans la lutte contre les violences faites aux femmes. Cette prise en compte appelle une action coordonnée entre les champs des violences conjugales et de la protection de l’enfance. Une recherche menée auprès des acteurs concernés a permis de mieux saisir les pratiques et les représentations afférentes. L’article identifie différentes figures de l’enfant référant, d’une part, à la place qui lui est faite dans le traitement social des violences conjugales et, d’autre part, à la manière dont l’exposition aux violences conjugales est considérée dans le cadre de mesures le visant prioritairement. Ces figures sont l’enfant symptôme, l’enfant repère et l’enfant trait d’union. L’action des professionnels est également guidée par ce qu’ils identifient des risques encourus par l’enfant. Si les risques identifiés sont largement associés à la séparation des parents, ils sont perçus comme accentués par le contexte d’exposition aux violences conjugales.
Texte intégral à télécharger : PDF
BRP : Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance
Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance
Auteur(s) : GRESY Brigitte, GEORGES Philippe
FRANCE. Inspection générale des affaires sociales
Editeur :
Date de remise : Mars 2013, 150 pages
En juin 2012, l'IGAS a été chargée par la ministre en charge des droits des femmes, d'une mission sur le sujet de la socialisation des petites filles et des petits garçons dans le secteur de la petite enfance, dans l'objectif de renforcer, dès le plus jeune âge, l'éducation à l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes. Dans ce cadre, la mission a procédé : à l'analyse des référentiels de formation des professionnel-le-s de la petite enfance et des pratiques des formateurs, à la fois en formation initiale et continue ; à l'analyse des pratiques des professionnel-le-s de la petite enfance ; à l'analyse des livres, de la presse, des jouets destinés aux tout jeunes enfants, ainsi que de la publicité ; au recueil des initiatives des collectivités territoriales et des associations ayant créé des outils de sensibilisation aux stéréotypes et intervenant auprès des professionnels ; à des comparaisons avec d'autres pays de l'Union européenne. Elle propose une action partenariale fondée sur des expérimentations dans des crèches et auprès des parents, un effort mis sur la recherche en ce domaine, sur les formations des professionnel-le-s de la petite enfance et sur des contrats de progrès avec les médias et le secteur des jouets, des vêtements et des livres.
Article dans Le journal des anthropologues
Psychologisation et désubjectivation des rapports sociaux dans le travail social aujourd’hui
Le cas des Maisons d’enfants à caractère social
L'empathie, comprendre l'autre
Sur le site de la radio France Culture
L’empathie, comprendre l’autre : 4 cours (audio) pour une approche pluridisciplinaire de cette notion.
Notre monde, un film de Thomas Lacoste
Rassemblant plus de 35 interveannts, philosophes, sociologues, économistes, magistrats, médecins, universitaires et écrivains, le film "Notre Monde "propose un espace d'expression pour travailler, comme nous y enjoint Jean-Luc Nancy à "une pensée commune".
Plus encore qu'un libre espace de parole, Notre Monde s'appuie sur un ensemble foisonnant de propositions concrètes pour agir comme un rappel essentiel, individuel et collectif : "faites de la politique" et de préférence autrement.
Thomas Lacoste, initiateur de L'Autre Campagne parallèle à la campagne présidentielle de 2007, auteur des entretiens Penser critique, kit de survie éthique et politique pour situations de crise(s) (47 films, 24h, éditions Montparnasse, 2012), nous offre ici une respiration, comme un temps de pause, face au rythme haletant de la vie politique.
Avec Marianne Denicourt, Éric Alt, Étienne Balibar, Luc Boltanski, Matthieu Bonduelle, Laurent Bonelli, Michel Butel, Robert Castel, Christophe Dejours, Elsa Dorlin, Jean-Pierre Dubois, Éric Fassin, Bastien François, Susan George, François Gèze, Jean-Luc Godard, André Grimaldi, Nacira Guénif-Souilamas, Patrick Henriot, Françoise Héritier, Christophe Mileschi, Jean-Luc Nancy, Pap Ndiaye, Toni Negri, Gérard Noiriel, Bertrand Ogilvie, Louis-Georges Tin, Sophie Wahnich.
ET LA PARTICIPATION D'Anaïs De Courson et Delphine Moreau
ET LES CONTRIBUTIONS DE Hourya Bentouhami, Barbara Cassin, Monique Chemillier-Gendreau, François Chesnais, Claude Corman, Thomas Coutrot, Keith Dixon, Mathilde Dupré, Alain Mercuel, Frédéric Neyrat.
+
— Lire et télécharger le Journal de Notre Monde —
— Lire l'entretien de Thomas Lacoste dans son intégralité —
— Regarder les entretiens de Notre Monde dans leur intégralité —
— Accéder au site du film Notre Monde —
— Les images du tournage —
— Les remerciements —
Périurbanisation
Des éléments sur ce "phénomènes" sont disponibles sur ce site :
http://www.metropolitiques.eu/
Et également sur le site du Forum Vies mobiles : http://fr.forumviesmobiles.org/
Sur le site de la revue Espaces et sociétés :
Les archives de cette revue sont consultables sur internet : du n° 1 au n° 115, sur le site Gallica de la BNF (http://gallica.bnf.fr/) ; pour les n° suivants déjà passés en archives, sur CAIRN (http://www.cairn.info/).
Sur le site de la revue Espace, populations, sociétés :
- par exemple, cet article :La périurbanisation renforce-t-elle la ségrégation résidentielle urbaine en France ?
Sur le site de la revue EspacesTemps.net
Tous périurbains ! Est le titre du dossier de la Revue ESPRIT de Mars 2013
Ce document à télécharger : POTIER FRANÇOISE (dir.), «Le périurbain. Quelle connaissance ? Quelles approches ?» CERTU, avril 2007. (à télécharger sur : http://lara.inist.fr/bitstream/2332/1209/3/CERTU_1210T1.pdf, vérifié le 20 mars 2013)
Les travaux du géographe Rodolphe Dodier
Par exemple :
- Habiter les espaces périurbains (PUR, 2012) : Introduction_habiter table_des_matieres_habiter
- La proximité, une ressource territoriale de la mobilité périurbaine
- Individus et groupes sociaux dans l'espace, apports à partir de l'exemple des espaces périurbains
Les travaux du géographe Jacques Lévy
Par exemple :
- Articles dans le mensuel Sciences Humaines
Les travaux de géographe Michel Lussault
"La périurbanisation : problèmatiques et perspectives" d'Emmanuel Roux et Martin Vanier
(La Documentation française, 2008).
Robert Castel
Le sociologue Robert Castel est décédé ce mardi 12 mars 2013.
=> Un hommage sur la radio France Culture : http://www.franceculture.fr/2013-03-13-le-sociologue-robert-castel-est-mort
=> Sur le site du journal Liberation : ICI
=> Article publié le vendredi 15 mars 2013 : Le_Monde_Robert_Castel
=> 3 videos proposées par le site Médiapart :
Etudes DRESS : l'accueil des enfants handicapés
L’accueil des enfants handicapés dans les établissements et services médico-sociaux en 2010
Yara MAKDESSI , Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques -DREES
Fin 2010, on comptait 2118 établissements d’éducation spécialisée pour enfants et adolescents et 1451 services d’éducation et de soins à domicile (SESSAD). Dans les établissements, le nombre de places reste globalement stable au cours des deux dernières décennies, mais les formes de l’accueil se modifient : l’internat est en diminution au profit de l’accueil de jour et de l’accueil temporaire. Dans les services, l’augmentation des places se poursuit. Les SESSAD ont également diversifié leur offre d’accueil en augmentant le nombre de places consacrées aux enfants qui souffrent de troubles psychiques ou de troubles envahissants du développement...
Etudes et résultats, DREES, 2013, n° 832, 6 p. > Texte intégral
L’accueil des adultes handicapés dans les établissements et services médico-sociaux en 2010
MORDIER (Bénédicte), Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques -DREES
Les établissements et services médico-sociaux sont toujours plus nombreux pour répondre aux besoins d’accueil et d’accompagnement des adultes handicapés. En 2010, 4 330 structures peuvent héberger ou accueillir durant la journée 140 000 adultes handicapés. Parmi elles, les structures médicalisées se développent particulièrement. Les services d’accompagnement sont aussi plus nombreux ; leur capacité d’accueil progresse de plus de 13 % en moyenne par an entre 2006 et 2010. Les profils de déficiences des personnes prises en charge diffèrent nettement selon le type de structure qui les accueille et notamment si on tient compte des incapacités dans les actes de la vie quotidienne…
Etudes et résultats, DREES, 2013, n° 833, 6 p. > Texte intégral
